• 欢迎来到安徽自考网!为考生提供安徽自考信息服务,网站信息供学习交流使用,非政府官方网站,官方信息以安徽教育考试院www.ahzsks.cn为准。

联系我们:  19305518756

距下半年自考报名时间121

距下半年自考考试时间175

考生服务:

  • 报名报考|
  • 考试安排|
  • 扫码小程序选择报考专业

    进入在线做题学习

    查看了解自考专业

    查询最新政策公告

    进入历年真题学习

    安徽自考网> 试题题库列表页> 对应于教育目标的活动指导模式的类型包括( )。

    2021年学前教育心理学卷4

    卷面总分:     试卷年份:2021    是否有答案:   

    答题卡
    收起答题卡 ^

    试题序号

    对应于教育目标的活动指导模式的类型包括( )。

    • A、尝试错误、顿悟式、说服与诱导
    • B、信息加工、社会交往、个人发展与行为训练
    • C、群体模仿、小教师制、讲授与启发式
    • D、认知训练、行为训练、讲授法与发现法
    上一题 下一题

    更多题目 请在 下方输入框 内输入要搜索的题目:

    学习理论产生的标志是( )

    • A、桑代克提出“联结说”
    • B、巴甫洛夫提出“条件反射学说”
    • C、华生提出“学习习惯说”
    • D、斯金纳提出“操作条件作用学说”

    影响迁移的主要因素有( )。

    • A、智力因素与非智力因素
    • B、环境因素与个体因素
    • C、相似性、原有的认知结构与学习的心向与定势
    • D、生理因素、社会因素与主观能动性

    根据冯忠良教授的观点,动作技能的形成一般要依次经历哪四个阶段?( )

    • A、动作的观察、动作的揣摩、动作的连贯与动作的自动化
    • B、动作的观察、动作的模仿、动作的练习与动作的熟练
    • C、动作的学习、动作的练习、动作的合成与动作的创新
    • D、动作的定向、动作的模仿、动作的整合与动作的熟练

    扫码查看答案

    扫码查看试题答案

    扫码小程序选择报考专业

    进入在线做题学习

    查看了解自考专业

    查询最新政策公告

    进入历年真题学习